Der Kurs führt in die Theorie, Entwicklung und Praxis von Global Cities als Zentren von Wissensproduktion ein. Ausgehend von einer eingehenden Betrachtung wesentlicher historischer Etappen und Prozesse der Herausbildung der europäischen und amerikanischen Stadt als Wissenszentrum, insbesondere hinsichtilich Blidungsphilosophien, -konzepten und -praktiken, wird die deutsche Universität des 19. Jahrhunderts als Modell für amerikanische Hochschulinstitutionen untersucht.  In einem zweiten Schritt werden die sich wandelnden Ziele und institutionellen Paradigmen der Bildung in Europa und den Vereinigten Staaten seit dem 20. Jahrhundert diskutiert.

In einem dritten Schritt werden aktuelle Wissensmodelle ausgewählter Städte im Globalen Norden und im Globalen Süden dazu dienen, die verschiedenen Konzepte, Formate und Ressourcen der Wissensproduktion in der zeitgenössischen globalen Stadt zu thematisieren. Flankiert wird diese Diskussion durch die Untersuchung öffentlicher und privater Bildungseinrichtungen in Berlin im Hinblick auf ihren Einfluss auf Politik, Wirtschaft und Kultur der Stadt.

In einem abschließenden Schritt werden konkurrierende Bildungskonzepte in Europa und den USA im 21. Jahrhundert auf ihre transnationale und internationale Modellwirkung für zukünftige Entwicklungsrichtungen der Wissensmetropole befraget, zum Beispiel mit Blick auf die Herausbildung von Education Cities in nicht-westlichen Ländern (wie den arabischen Ländern).

• Sie besuchen insgesamt 45 Unterrichtseinheiten (eine UE entspricht 45 Minuten, unterrichtet werden 11 UE pro Woche).
• Der Unterricht findet an drei Wochentagen statt.
• Der Unterricht beinhaltet Vorträge, Gruppenarbeiten, Diskussionsrunden und Exkursionen
  
   

Stundenplan

Kulturprogramm
HUWISU bietet ein abwechslungsreiches Kulturprogramm! Dazu gehören unter anderem Ausflüge in und um Berlin, verschiedene sportliche Aktivitäten, Ausstellungsbesuche und gemütliches Beisammensein. Wir laden Sie ein, durch unser Programm Berlin und die Humboldt Universität näher kennenzulernen und neue Freundschaften zu knüpfen. Die Kosten für diese Veranstaltungen sind in der Kursgebühr enthalten.

Exkursionen und Aktivitäten, die regelmäßig angeboten werden: Bundeskanzleramt, Bundestag, Abgeordnetenhaus, Topographie des Terrors, Politisches Archiv, Museumsinsel, Kreuzberg Tour, Tagesausflug nach Potsdam, Ausstellungen…

Bachelor- und Masterstudierende mit einem akademischen Fachhintergrund und besonderem Interesse für transatlantische Beziehungen, Politik, Bildungssystemen, Geschichte und Sozialwissenschaften.

Reinhard Isensee lehrt Amerikanistik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Nach seiner Promotion zu amerikanischer Literatur im 19. Jahrhundert verfolgte er ein Forschungsprojekt zu amerikanischer Jugendliteratur im 20. Jahrhundert (Habilitation, 2002).

Mit speziellem Interesse an transatlantischen und transnationalen Themen fokussiert er nun seine Forschung auf (visuelle) Medien mit besonderer Hervorhebung des kulturellen Wirkens digitaler Medien.

Im Bereich amerikanischer Literatur hat er sowohl zum amerikanischen Naturalismus sowie zur Jugendliteratur des 20. Jahrhunderts, als auch im Bereich der Kulturwissenschaft zu multikultureller Erziehung, Bildung kultureller Identität und digitalen Medien viel veröffentlicht. Seine momentane Forschung umfasst gegenwärtige amerikanische Jugendromane, die Kultur- und Gesellschaftsgeschichte und gegenwärtige Modelle transatlantischer, transnationaler und globaler Bildung genauso wie den Einfluss digitaler Medien auf die Produktion und Verbreitung von Wissen in amerikanischer Kultur.

Er hatte in den letzten Jahren Langzeit- sowie Kurzzeit-Gastprofessuren an Universitäten und Hochschulen in Amerika und Europa.